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Specializzazione per le attività di sostegno: Bando 2020 (V Ciclo)

(Aggiornamento 12 marzo 2020 - ore 11.00) È stato pubblicato il decreto di proroga che stabilisce nuove date per il test di accesso al corso di Specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità:
- 18 maggio 2020 (mattina) prove scuola infanzia
- 18 maggio 2020 (pomeriggio) prove scuola primaria
- 19 maggio 2020 (mattina) prove scuola secondaria di I grado
- 19 maggio 2020 (pomeriggio) prove scuola secondaria II grado

La scadenza per fare domanda di partecipazione è stata posticipata all'8 maggio 2020.

 

(Aggiornamento 11 marzo 2020 - ore 11.00) "In seguito all'emanazione dei DCPM del 4 e del 9 marzo, le università sono in attesa di indicazioni dal Ministero della pubblica istruzione circa le modalità dello svolgimento del concorso".

 

È online il Bando di concorso dell’Università LUMSA per l’ammissione al V Ciclo del corso di Specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità, il percorso di formazione per insegnanti finalizzato all'acquisizione di competenze didattiche utili a favorire l'integrazione scolastica degli alunni con disabilità.

Il numero di posti disponibili all’Università LUMSA, 220 totali ai sensi dell’allegato A del DM 12 febbraio 2020, è così ripartito:

  • Scuola dell’infanzia: 40 posti
  • Scuola primaria: 60 posti
  • Scuola secondaria di I grado: 60 posti
  • Scuola secondaria di II grado: 60 posti

Le date di svolgimento dei test preliminari sono fissate secondo il calendario seguente:

  • Scuola dell’infanzia: 2 aprile 2020, ore 10.00
  • Scuola primaria: 2 aprile 2020, ore 16.00
  • Scuola secondaria di I grado: 3 aprile 2020, ore 10.00
  • Scuola secondaria di II grado: 3 aprile 2020, ore 16.00

Nel caso le suindicate date dovessero subire delle variazioni per disposizioni delle autorità competenti, si provvederà a darne immediato avviso.

La scadenza per fare domanda di partecipazione è fissata al 24 marzo 2020.

 

Bando e modulistica

Pubblicato il 24/02/20 in : IN EVIDENZA

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