Il consulente e l’innovazione

La professione del consulente nel mercato di oggi e il suo rapporto con l'innovazione

Parole chiave: consulente; professione; innovazione; mercato;

Dipartimento: Giurisprudenza

Area disciplinare: economia, consulenza

Obiettivi formativi: far conoscere agli studenti la professione del consulente moderno.

Descrizione del progetto
L’iniziativa nasce dall’esigenza di far conoscere agli studenti diverse fattispecie professionali che supportano e interagiscono oggi con le imprese. Dopo un’introduzione al tema (finanza aziendale con focus anche all’alternative finance, consulenza, entrepreneurship e sustainability) da parte del docente, il professionista ospite esporrà il proprio percorso professionale, le principali caratteristiche della sua attività e il rapporto con le imprese. Attenzione verrà posta al tema delle innovazioni e alle implicazioni di carattere economico sociale e finanziario che ne conseguono.

Il progetto è attivabile su richiesta anche online.

Utilizzo tecnologie e strumentazioni informatiche: attraverso l’uso di video, indagini web in tempo reale, business game e case studies, si coinvolgeranno attivamente gli studenti, creando un approccio diretto, interattivo e pragmatico sulla specifica realtà professionale.

Numero massimo studenti destinatari
30 allievi (classi terze, quarte e quinte).

Durata del progetto  
Progetto annuale: 20 ore in presenza.

Sedi
Dipartimento Giurisprudenza – Via Filippo Parlatore, 65 Palermo

Periodi
Gennaio/febbraio 2021.

Programma dettagliato delle attività
All’interno degli incontri verranno trattati temi di attualità di carattere economico e finanziario da docenti, dottorandi e collaboratori dell’Università LUMSA. Saranno, inoltre, coinvolti esponenti del mondo professionale, quali: dottori commercialisti, consulenti società di direzione, funzionari di istituti bancari e finanziari.
Il calendario verrà stilato di concerto con l’istituzione scolastica, secondo le esigenze degli studenti coinvolti, anche in periodi diversi dell’anno scolastico.

Referente: Prof. Dario Ignazio Marino (pcto@lumsa.it)     

Altri docenti coinvolti nel progetto: Anna Mina’, Sergio Paternostro


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