Organizzazione e attività didattiche 2022-2023

ABC del linguaggio audiovisivo

Come e cosa comunica un’immagine audiovisiva?

Parole chiave
Cinema, serie tv, web.

Modalità di fruizione
Online.

Area disciplinare
Comunicazione, Cinema, Televisione, Nuovi Media.

Obiettivi formativi
Insegnare a decodificare il linguaggio dei prodotti audiovisivi per comprendere come questi comunicano e cosa comunicano.

Descrizione del progetto
Il progetto prevede l’insegnamento del linguaggio basilare dell’audiovisivo (l’inquadratura, la fotografia, il montaggio, il suono, etc. etc.) per comprendere come viene utilizzato ed essere in grado di “leggere” un’immagine audiovisiva per decodificarla. Verranno presi esempi tratti da film, serie televisive e prodotti provenienti dal web e si chiederà agli studenti una partecipazione attiva nell’analisi degli stessi. Alla fine del progetto, ogni studente porterà lo studio personale di un prodotto audiovisivo a sua scelta in cui dimostrerà di aver appreso la tecnica di interpretazione del prodotto audiovisivo.

Numero massimo di studenti destinatari
- Tra i 3 e i 6 elementi di classi terze, quarte, quinte, per un totale di minimo 9 e un massimo di 18 allievi.

Durata del progetto
Il progetto è strutturato su 40 ore di formazione, di cui 20 con didattica frontale e 20 a disposizione del lavoro individuale dello studente.

Periodo
Il progetto è fruibile tra ottobre e dicembre 2022, nel pomeriggio, con orari da concordare.

Programma dettagliato delle attività

  1. Introduzione al linguaggio audiovisivo.
  2. L’inquadratura.
  3. La fotografia.
  4. I colori e il bianco e nero.
  5. I movimenti di macchina.
  6. Il montaggio.
  7. Il sonoro.

Nel corso di uno degli incontri è previsto un breve intervento dell’Ufficio Orientamento dell’Università LUMSA per presentare l’Ateneo e la sua offerta didattica.

Referente
Prof.ssa Paola Dalla Torre (pcto@lumsa.it).

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