Organizzazione e attività didattiche 2022-2023
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Nicoletta Sensi

Docente a contratto
Sede: Palermo
Dipartimento: Giurisprudenza Palermo - Giurisprudenza, Economia, Politica e Lingue moderne
Corso di laurea: Scienze del servizio sociale e del non profit (Roma) - Scienze dell’educazione

Insegnamenti e orario di ricevimento

  • Pedagogia sociale

    Data e orario del ricevimento sono da concordare con la docente via mail
  • Pedagogia sociale


    Note: Per seguire le lezioni online utilizzare il seguente link: https://meet.google.com/pkd-yowz-gyz
  • Curriculum Vitae

    ESPERIENZA LAVORATIVA

    Coordinatrice pedagogica Sportello di ascolto Comune di Perugia – Servizi Infanzia 0-6, emergenze sanitaria Covid

    Docente referente Area competenza alfabetica funzionale – Progetto Next

    Docente Corso di formazione “Intrecci di cura… Ascoltare per accogliere” rivolto ai coordinatori pedagogici dei servizi 0-6 - Comune di Perugia

    Percorso formativo e di supervisione “La cura del gruppo di lavoro: dall’Intelligenza Emotiva alla Core Emotional Literacy” rivolto ai coordinatori pedagogici dei Servizi Infanzia 0-6 – Comune di Perugia

    SNALS – LUMSA – Docente nei Corsi di formazione per la preparazione al Concorso Ordinario e straordinario dei docenti di ogni ordine e grado

    Docente Corso “Il Benessere del gruppo di lavoro”, Istituto Comprensivo Torri di Sabina

    Coordinatrice didattica del Master in Counseling pedagogico e del Perfezionamento professionalizzante. – LUMSA (Consorzio Humanitas)

    Responsabile CIC (Centro Informazione Consulenza) IIS “Cassata-Gattapone” Gubbio

    Docente Area Competenze comunicative, relazionale ed emotive – Corsi operatori socio-sanitari Confcooperative Umbria

    Consulente pedagogica Miur – Progetti Prevenzione del disagio giovanile e della dispersione scolastica – Comunità Capodarco

    Consulente pedagogica Progetto “Le vie del mare” – Unione Vela Solidale

    Consulente pedagogica progetto di educazione diffusa – Officina del fare e del sapere – Gubbio

    Formatrice Scuola umbra di amministrazione pubblica corso “La cura del gruppo di lavoro: dall’intelligenza emotiva alla coremotional literacy”

    Docente area pedagogica Aris Formazione Corso per animatore educatore per minore

    Docente Area pedagogica Aris Formazione Corso per educatori area minori – Cooperativa “La Rondine”

    Responsabile sportello di ascolto di pedagogia dell’emergenza a supporto della genitorialità dei servizi 0-3 del Comune di Perugia durante l’emergenza sanitaria

    Docente nel corso di formazione per docenti neo-assunti Polo formativo IIS “Cassata-Gattapone” (Gubbio)

    Docente nei moduli sulla competenza alfabetica funzionale – Progetto NEXT 5-14 (Perugia)

    Formatrice nel corso di formazione per Team Managers Azimut- Milano in Counseling relazionale

    Coordinatrice pedagogica del Progetto “Le vie del mare seconda edizione” – Ass. “I Tetragonauti” (Milano)

    Docente formatrice nei moduli “Competenze comunicative e relazionali dell’operatore socio-sanitario” – Confcooperative (Perugia-Terni)

    Tutor e supporto alla didattica area pedagogica laurea L19-Scienze dell’educazione e della Formazione – Lumsa (Gubbio)

    Consulente pedagogica dei moduli formativi proposti dal Comune di Perugia ai genitori dei servizi prima infanzia nel percorso: a scuola di relazioni

    Referente e coordinatrice del CIC presso IIS “Cassata-Gattapone” (Gubbio)

    Docente area pedagogica nel corso di formazione docenti neo-assunti presso IIS “Cassata-Gattapone” (Gubbio)

    Coordinatrice didattica e responsabile Area Counseling Pedagogico nel Master Universitario di I livello in "Consulenza pedagogica ad approccio integrato" – Lumsa-Consorzio Humanitas (Roma)

    Docente corso di formazione out-door (barca a vela) AZIMUT (Milano) Coremotional management. Sviluppare le competenze comunicative-relazionali per migliorare efficacia e qualità di vita nelle organizzazioni, rivolto ai team managers dell'organizzazione

    Docente dell'area pedagogica e della consulenza nel corso di formazione "La cura dell'adulto nella relazione educativa" – Comune di Perugia - Area servizi educativi

    Consulente relazionale dipendenti Cooperativa San Patrizio (Orvieto) relativo all'area del Benessere degli operatori

    Docente corso di formazione I II III livello di Counseling Scolastico – IIS “Gregorio da Catino” (Poggio Catino, Rieti)

    Docente corso di formazione "Maestri irregolari" – presso IIS “Cassata-Gattapone” (Gubbio) per docenti di ogni ordine e grado

    Consulente relazionale-comunicativa per Cooperativa “Frontiera lavoro” relativamente al tema "Gestione dello stress in ambito lavorativo"

    Docente area gestione delle risorse umane per Cooperativa “La Speranza” (Terni)

    Docente dell’area pedagogica nel corso di formazione “Il futuro è dei bambini se il presente è pronto ad accoglierli” rivolto agli educatori dei servizi infanzia 0/6 del Comune di Perugia, presso la scuola di formazione Villa Umbra

    Docente nel corso di formazione “Corso base di Counseling scolastico” terza edizione rivolto ai docenti di ogni ordine e grado presso L’IIS Gregorio Da Catino (Poggio Catino, Rieti)

    Docente nel Modulo di Pedagogia nel corso di formazione “Luoghi e spazi dell’educare” presso L’IIS Cassata Gattapone rivolto ai docenti di ogni ordine e grado

    Docente dell’area pedagogica nel corso di formazione per docenti neo-assunti presso IIS “Cassata-Gattapone” (Gubbio)

    Docente dell’area pedagogica nel corso di formazione “Competenze relazionali e comunicative del personale Ata” presso IIS “Cassata-Gattapone” (Gubbio)

    Referente e coordinatrice del progetto Psico-pedagogico “Scuola nella scuola” per la prevenzione del disagio giovanile e della dispersione scolastica, Miur - ISS “Cassata-Gattapone” Gubbio

    Docente dell’area pedagogica nel corso di formazione “La globalità dei linguaggi” rivolto ai coordinatori dei servizi per l’infanzia della cooperativa Polis (Perugia)

    Docente dell’area pedagogica nel corso di formazione “Counseling relazionale e formazione” rivolto ai coordinatori area anziani della cooperativa Polis (Perugia)

    Coordinatrice dell’area della consulenza pedagogica nel progetto “Le vie del mare” rivolto all’area del penale minorile, realizzato in collaborazione con Unione Vela Solidale ed il Ministero di Grazia e Giustizia

    Consulenza pedagogica nel progetto “Nati per leggere” regione Umbria – Comune di Gubbio

    Docente a contratto nei corsi erogati da Confcooperative Umbria per animatori-educatori e operatori socio-sanitari relativamente all’area pedagogica e delle tecniche di comunicazione

    Docente nel corso di formazione “Le competenze relazionali ed emotive negli Ospis” rivolto agli operatori socio-sanitari della cooperativa Polis (Perugia)

    Docente di pedagogia nel corso di formazione “La comunicazione tra giovani ed adulti” nel corso di formazione per insegnanti di ogni ordine e grado presso ISS “Cassata-Gattapone” (Gubbio)

    Consulente pedagogica nel progetto “Bulli di sapone” per la prevenzione del bullismo del Comune di Gubbio

    Docente nel corso di formazione “Comunicazione e competenze relazionali emotive” presso istituto comprensivo Selci-Lama (Città di Castello)

    Coordinamento e consulenza pedagogica del progetto scuola nella scuola. Miur – ISS “Cassata-Gattapone” (Gubbio)

    Docente nel corso di formazione “Il buongiorno si vede dal mattino… come creare un clima positivo in classe” rivolto ai docenti della scuola superiore di primo grado “Ottaviano Nelli” (Gubbio)

    Docente e consulente pedagogica nel corso di formazione sulla genitorialità consapevole organizzato dalla scuola superiore di primo grado “Ottaviano Nelli” per i genitori

    Docente area pedagogica nel corso di formazione “Counseling relazione primo livello” per gli educatori area minori Cooperativa La speranza (Terni)

    Docenza nel corso di Formazione per il corso della Regione Umbria destinato agli operatori socio- sanitari (OSS) nei moduli di tecniche e comunicazione interpersonale organizzato da Confcooperative

    Docenza nel corso di Formazione per educatori ed animatori sociali della Regione Umbria nei moduli di pedagogia e psicologia della comunicazione organizzato da Confcooperative

    Docente nel Corso di Formazione per genitori ed Insegnanti sulla Promozione del Successo Scolastico e Consulenza Pedagogica presso l’Istituto Comprensivo Forio (NA)

    Docente nel percorso educativo di base per studenti “Una piccola bussola per la tua vita”, e Counseling scolastico presso il Liceo Scientifico “Alessi” (Perugia)

    Docente Facilitatore nell’ambito del Corso di Formazione Residenziale “LAB” per i Responsabili dei Centri di Aggregazione Giovanile del Comune di Roma presso LUMSA sede di Roma-Oasi-ReteIter

    Relatrice nella conferenza “L’Epoca delle Relazioni in Crisi” organizzata dalla Associazione per L’Educazione Permanente “Radio Gamma 5” (Padova)

    Docenza e coordinamento del Progetto “NATI per LEGGERE” in collaborazione con la Biblioteca Sperelliana (Gubbio)

    Consulenza psicopedagogica, Referente del CIC (Centro di Consulenza e Informazione) e del Progetto sulla prevenzione al disagio e alla dispersione scolastica: Lead Your Life presso ITIS “Maria Cassata” (Gubbio)

    Coordinatrice e docente nel corso di formazione “Stress Lavoro Correlato”, docente nel corso di formazione “I bisogni educativi speciali” presso CONFSALFORM Roma

    Docente formatrice nei moduli di comunicazione e relazioni interpersonali presso SAPPE – Sindacato autonomo polizia penitenziaria Abano Terme

    Coordinatrice e formatrice nei corsi: “No ansia, No stress” (preparazione al Concorso di Dirigente Scolastico); “Formazione per l’accesso ai TFA” in relazione al Modulo “Comprensione del testo e strategie di apprendimento” presso CONFSALFORM Roma

    Tutor e docente del Corso di formazione Universitaria “Navigazione e Formazione Umana” presso LUMSA – sede didattica decentrata di Gubbio – Scienze dell’Educazione e della Formazione

    Docente formatrice nel corso di preparazione al Concorso per Ispettore Tecnico in elazione al modulo “Strategie di apprendimento ed emozioni” presso CONFSALFORM Roma

    Docente nel corso “Edu-catamente” per Educatori dei Penitenziari dell’Umbria, docente nel modulo “Tecniche di comunicazione avanzata” presso LUMSA/Ministero di Grazia e Giustizia

    Docente responsabile del laboratorio “Percorsi di creatività: l’intelligenza emotiva nell’handicap e nel disagio” presso LUMSA Facoltà di Scienze della Formazione didattica decentrata (Gubbio)

    Docente staff nel gruppo di ricerca coordinato dal prof. Enrico Cheli, con responsabilità di ricerca-docenza-tutoraggio presso l’Università degli Studi di Siena - Progetto CO.R.EM.

    Docente di propedeutica e di tirocinio, con responsabilità di coordinamento con i servizi del territorio presso LUMSA – sede didattica decentrata di Gubbio – Scienze dell’Educazione e della Formazione

    Docente formatrice nel corso di formazione di arte terapia per operatori dei Servizi Socio-sanitari della provincia di Perugia organizzato da CESVOL (Gubbio)

    Docente - Intervento laboratoriale nel corso di Architettura Scolastica sul tema “Pedagogie a confronto” presso Università La Sapienza (Roma)

    Docente distaccata e Referente di un progetto di ricerca psico pedagogica nella prevenzione al disagio e alla dispersione scolastica Miur – Comunità di Capodarco dell’Umbria

    Consulenza pedagogica con responsabilità di coordinamento, consulenza psicopedagogica, gestione delle risorse umane presso l’Associazione Buonvento (Gubbio)

    Membro di commissione (esaminatore) al Concorso Magistrale svoltosi a Perugia presso l’Ist. Capitini organizzato dal MIUR

    Docente di ruolo a tempo indeterminato Scuola Primaria, con incarichi di coordinatrice, raccordo extrascolastico, consulenza pedagogica speciale

    ISTRUZIONE E FORMAZIONE

    Progetto ricerca-azione “Pedagogia dell’Empowerment”, Miur - Capodarco Umbria

    Progetto ricerca-azione “Scuola nella scuola… due giorni di Akademeia”, Miur - Capodarco Umbria

    Laurea magistrale in Consulenza pedagogica e coordinamento progetti formativi conseguita presso l’Università degli Studi di Perugia con votazione di 110/110 e lode

    Progetto di azione-ricerca “A scuola di relazioni: il ruolo stategico del counseling educativo”, Miur - Capodarco Umbria

    Progetto di ricerca-azione “Educare le life skills… prevenire il disagio creando benessere”, Miur - Capodarco Umbria

    Progetto ricerca-azione CO.R.EM (Comunicazione-relazione-emozioni) Università degli studi di Siena – coordinato dal Prof. Enrico Cheli

    Corso di formazione per Operatore velico solidale presso LUMSA Gubbio

    Counselor relazionale e formatore in ambito comunicativo-relazionale - Specializzazione Biennale in Counseling e formazione relazionale, conseguita presso l’Università degli Studi di Siena con votazione di Ottimo Meritevole di Lode
    Master I livello professionalizzante

    Dottore in Scienze dell’Educazione e della Formazione discutendo una tesi in materia di pedagogia sociale dal titolo “Velaterapia: il mare come opportunità di cambiamento”
    conseguita presso LUMSA Roma – Facoltà di Scienze dell’Educazione e della Formazione con votazione di 110/110 e lode

    Corso di perfezionamento universitario in “Comunicazione e relazioni interpersonali: sviluppare l’intelligenza emotiva e la consapevolezza di sé”, conseguito presso l’Università agli studi di Siena con la votazione di Ottimo

    Training di formazione in Terapia del colore presso la Scuola di Luca – Firenze

    Corso di formazione biennale in Arteterapia ad indirizzo antroposofico presso la Scuola Stella Maris di Bologna

    Perfezionamento universitario in Artiterapie, musicoterapia e danzamovimentoterapia, psicologia dell’arte, psicodinamica, teoria del colore conseguito presso LUMSA Gubbio con la votazione di Ottimo

    Training di formazione in “Teatro in terapia” presso il Teatro Nucleo di Ferrara – Università di Ferrara

    Corso di formazione triennale in pedagogia curativa ad indirizzo steineriano presso il Centro di Ricerca Pedagogica Verona

    Training di formazione in teatro creativo presso il Teatro di Sacco di Perugia

    Corso di formazione in “L’Arte di Raccontare e Raccontarsi presso la Casa Laboratorio Cenci

    Specializzazione polivalente per il sostegno e l’handicap (diploma universitario biennale) conseguito presso l’Università degli Studi di Perugia – Cattedra di Neuropsichiatria Infantile

    Maturità magistrale più anno integrativo conseguita con la votazione di 60/60 presso l’Istituto Magistrale Angelico Fabbri Gubbio


    Principali pubblicazioni

    Annali Capodarco Miur (elaborati finali dei progetti di ricerca-azioneambito pedagogia sociale)

    2021/22: Akademeia per le Abilità alla vita - verso un nuovo umanesimo pedagogico.
    Progetto di alta formazione e ricerca per la nascita di un centro permanente per lo sviluppo delle nuove competenze relazionali.

    2020/21: Akademeia per le Abilità alla vita - 3 Modulo
    Progetto di sviluppo ed evoluzione del Cic/sportello consulenza ed informazione secondo i principi delle peer education e operative learning.

    2019/20: Akademeia per le Abilità alla vita / scuola nella scuola - 2 modulo
    Progetto specifico sulla prevenzione della dispersione scolastica e l-inclusione attraverso la nascita di un centro educativo inglobato nell’istituzione scolastica.

    2018/2019: Akademeia per le Abilità alla vita / scuola nella scuola - 1 modulo
    Progetto per l’inclusione scolastica e sociale attraverso la realizzazione di moduli di alfabetizzazione emotiva/relazionale/comunicativa.

    2017/18: Lead your life - 3 modulo
    Progetto di Pedagogia velica: “a scuola per mare”, finalizzato al recupero degli studenti e delle studentesse in abbandono scolastico.

    2016/2017: Lead your life - 2 modulo
    Progetto di Pedagogia velica:” sulla rotta di Ulisse”. Esperienza di navigazione a vela integrata: adulti con disabilità e studenti della scuola superiore di secondo grado.

    2015/2016: Lead your life - 1 modulo
    Progetto di pedagogia velica:” Co.R.EM”. Ricerca-azione sulle dimensioni Comunicative, relazionali, emotive in esperienze outdoor.

    2014/2015: Olos - 3 modulo
    Progetto di pedagogia olistica ad approccio integrato. Esperienza integrata (studenti-adulti con disabilità-insegnanti-educatori) sulla promozione del benessere: fisico-emotivo-mentale-transpersonale.

    2013/2014: Olos - 2 modulo
    Progetto di pedagogia olistica ad approccio integrato “Ri-contattiamoci”. Esperienza integrata (studenti e adulti con disabilità) di ricerca-azione sull’influenza dell’alimentazione rispetto al benessere fisico-emotivo e mentale e alla dimensione dell’apprendimento e dell’attenzione.

    2012/2013: Olos - 1 modulo
    Progetto di pedagogia olistica ad approccio integrato “calmi-amoci…”. Esperienza integrata (studenti-insegnanti-adulti con disabilità-educatori) di mindefullness e danzamovimentoterapia.

    2011/2012: Educare le life skills - 3 modulo
    Progetto di ricerca-azione a sostegno e sviluppo delle abilità alla vita: competenza emotive-comunicativa relazionale. Azioni integrate studenti adulti con disabilità

    2010/2011: Educare le life skills – 2 modulo
    Progetto di ricerca-azione a sostegno e sviluppo delle abilità alla vita: decision making, problem solving, pensiero critico. Azioni integrate studenti, insegnanti, adulti con disabilità, insegnanti.

    2009/2010: Educare le life skills - 1 modulo
    Progetto di ricerca-azione a sostegno e sviluppo delle abilità alla vita: pensiero creativo, empatia e consapevolezza.

    2008/2009: Service learning - 2 modulo
    Progetto “Per una Comunità educante….” La scuola si apre alla Comunità, la Comunità si apre alla scuola, esperienze pedagogiche di Comunità educante.

    2008/2007: Service learning - 1 modulo
    Progetto pedagogico che unisce il Service (la cittadinanza, le azioni solidali e il volontariato per la comunità) e il Learning (l’acquisizione di competenze professionali, metodologiche, sociali e soprattutto didattiche), affinché gli studenti possano sviluppare le proprie conoscenze e competenze attraverso un servizio solidale alla comunità

    2007/2006: Arteterapia integrata: il teatro creativo
    Progetto per l’inclusione sociale attraverso il linguaggio teatrale, la dimensione ludica, l’istallazione, le arti visive, la performance e la manualità.

    2006/2007: Arte terapia integrata: il movimento creativo.
    Progetto di ricerca-azione rispetto al potenziale inclusivo dell’espressione corporea e il movimento creativo. Studenti e adulti con disabilità.

    2005/2006: La creatività: forza inclusiva
    Progetto “La stanza dell’arte” Laboratorio permanente (imaging, processing e visual thinking) sul potere inclusivo della creatività.


    
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