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Paola Trabalzini

Professore associato
Sede: Roma
Dipartimento: Scienze Umane (Comunicazione, Formazione, Psicologia)
Corso di laurea: Scienze della formazione primaria - Programmazione e gestione dei servizi educativi e formativi

Insegnamenti e orario di ricevimento

  • Antropologia pedagogica

    Lezioni: Martedì dalle ore 10,00 alle ore 12,00 Aula 13 (primo piano - Sede Vaschette) e Giovedì dalle ore 10,00 alle ore ore 12,00 - Aula 4 (piano terra - Sede Vaschette). Inizio delle lezioni: Martedì 26 Febbraio 2019.

    Note: Il programma è lo stesso per i frequentanti e per i non frequentanti.
  • Antropologia pedagogica

    Ricevimento: Complesso Giubileo, via di Porta Castello, 44 - secondo piano - studio 1. Martedì dalle ore 14,30 alle ore 15,30 e Giovedì dalle ore 14,30 alle ore 15,30 previo appuntamento concordato per email p.trabalzini@lumsa.it
  • Storia della pedagogia

    Lezioni: Martedì dalle ore 12,00 alle ore 14,00 Aula Multimediale (primo piano - Sede Vaschette) e Giovedì dalle ore 12,00 alle ore 14,00 - Aula 1 (piano terra - Sede Vaschette). Inizio delle lezioni: Martedì 5 Marzo 2019.

    Note: Il programma è lo stesso per i frequentanti e per i non frequentanti. Gli studenti si debbono iscrivere ad entrambe le date di ogni appello d'esame. Coloro che all'esame portano programmi antecedenti all'anno accademico in corso sono invitati a farlo presente al docente.
  • Storia della pedagogia

    Ricevimento: Complesso Giubileo, via di Porta Castello, 44 - secondo piano - studio 1. Martedì dalle ore 14,30 alle ore 15,30 e Giovedì dalle ore 14,30 alle ore 15,30 previo appuntamento concordato per email p.trabalzini@lumsa.it
  • Tirocinio in strutture educative montessoriane

    Lezioni: Mercoledì dalle ore 12,00 alle ore 14,00 - Aula 13 (primo piano - Sede Vaschette) - Inizio delle lezioni: Mercoledì 17 ottobre 2018.

    Note: Gli studenti lavoratori sono inviati a contattare il docente: p.trabalzini@lumsa.it
  • Tirocinio in strutture educative montessoriane

    Ricevimento: Complesso Giubileo, via di Porta Castello, 44 - secondo piano - studio 1. Martedì dalle ore 14,30 alle ore 15,30 e Giovedì dalle ore 14,30 alle ore 15,30 previo appuntamento concordato per email p.trabalzini@lumsa.it
  • Curriculum Vitae

    Cv breve

    Paola Trabalzini è professore associato di Storia della pedagogia presso l’università LUMSA di Roma. Laureata in filosofia presso l’università la “Sapienza”, ha iniziato a collaborare, come cultore della materia, con la cattedra di Storia della pedagogia presso la stessa università. Dal 2001 al 2009 è stata docente a contratto per l’insegnamento di Aspetti di storia dell’educazione, presso il corso di laurea in Scienze dell’educazione e della formazione dell’università la “Sapienza”.

    Dal 1999 al 2014 ha lavorato presso l’Opera Nazionale Montessori (ONM) a Roma occupandosi delle attività culturali e dei corsi di formazione per educatori ed insegnanti (nella qualità di direttore e docente), della consulenza agli utenti della biblioteca, del settore editoriale e dell’attività redazionale per il periodico “Vita dell’infanzia”. Dal 2003 al 2010 ha fatto parte dell’Istituto Superiore Montessori di Ricerca e Formazione dell’ONM e dal 2013 componente del Centro Studi Augusto Scocchera.

    Dal 2012 è componente del Comitato scientifico della rivista “Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce”, quadrimestrale dell’Institute of Educational Sciences, Jesuit University Ignatianum di Cracovia; dal 2011 dell’Editorial Board dell’“AMI Journal”, semestrale dell’Association Montessori Internationale (AMI); dal 2007 del “Montessori Research Europe” (MoRE); dal 2006 coordinatrice e membro del Comitato scientifico del “Laboratorio Montessori di Teoria e Storia dell’Educazione”, presso la “Sapienza”; dal 2005 della Redazione e del Comitato scientifico di “Vita dell’infanzia”; dal 1999 al 2002 della Redazione della rassegna telematica “La Mediazione Pedagogica”.

    Ha rivolto la sua ricerca, in particolare, all’approfondimento della pedagogia e del pensiero montessoriani nelle dimensioni dell’educazione famigliare, dell’educazione alla pace e dell’attualità pedagogica. In tale ambito si colloca il progetto di ricerca, a carattere filologico e storico-pedagogico, riguardante lo studio comparato delle cinque edizioni italiane del libro di Maria Montessori “Il Metodo della Pedagogia Scientifica applicato all’educazione infantile nelle Case dei Bambini”, che si è concluso con la pubblicazione dell’“Edizione critica” con la sua cura. 

    Nel 2001 Menzione speciale della giuria del Premio Internazionale “Salvatore Valitutti” quale curatrice dell'Edizione Critica di “Il Metodo della pedagogia scientifica applicato all'educazione infantile nelle Case dei Bambini”.

    Short Cv 

    PaolaTrabalzini is Associate Professor of  History of Pedagogy at LUMSA University of Rome. She graduated in Philosophy at “La Sapienza” University of Rome and she started her cooperation with the chair of History of Pedagogy at the same University. From 2001 to 2009 she was contract Professor of Aspects of education history in the Education and Training Sciences Degree Course at “La Sapienza” University.

    From 1999 to 2014 she worked at the Opera Nazionale Montessori (ONM) in Rome devoting herself to cultural activities, to training courses (both as Director and lecturer), to the counselling of library users, to the editorial sector and to the editing activity of  Vita dell’infanzia magazine. From 2003 to 2010 she has been a member of the “Montessori Higher Institute of Research and Training” of ONM and since 2013 a member of the “Study Centre Augusto Scocchera”.

    Since 2012 she is member of the Scientific Committee of the Edukacja Elementarna w Teorii I Praktyce magazine of the Institute of Educational Sciences, Jesuit University Ignatianum of Cracovia; since 2011 of the Editorial Board of the six-monthly AMI Journal of the Association Montessori Internationale (AMI); since 2007 of the “Montessori Research Europe” (MoRE); since 2006 coordinator and member of the Scientific Committee of the “Montessori workshop on Education theory and history” at “La Sapienza” University;  from 1999 to 2002 she has been a member of the editorial office of the electronic review La Mediazione Pedagogica.

    She focused her research on the analysis of Montessori pedagogy and thinking as to family education, education to peace and the current importance of Montessori pedagogy. It is in this context that the research project having a philological and educational-historical character, has to be placed. It regards the comparative study of the five editions of “Il Metodo della Pedagogia Scientifica applicato all’educazione infantile nelle Case dei Bambini” concluded with the publication of the “Edizione Critica” which was edited by Paola Trabalzini. 


    Principali pubblicazioni

    TRABALZINI P. (2018). Introduzione. (a cura di) Trabalzini P., , Maria Montessori giustizia e bisogni sociali. Roma:Edizioni Opera nazionale Montessori, p.5 - 6 , ISBN: 9788888227450

    TRABALZINI P (2018). Maria Montessori e i rapporti con Sigmund Freud. Annali di Storia dell'educazione e delle istituzione scolastiche, vol. 25, p.146 - 162

    TRABALZINI P (2018). Maria Montessori in the Role of the Teacher. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce. Elementary education in Theory & Practice. The Quarterly of the Educational Sciences, Jesuit University Ignatianum in Krakrov, vol. 13, 2018/1, 47, p.17 - 28

    P. Trabalzini (2018). Montessori, disabilità e disagio sociale: ritorno alle origini con uno sguardo al presente. (a cura di) P. Trabalzini , Maria Montessori giustizia e bisogni speciali. Roma:Edizioni Opera Nazionale Montessori, p.63 - 76 , ISBN: 9788888227450

    TRABALZINI P (2017). 1912 Bovet e l'edizione svizzera di Il metodo della pedagogia scientifica. Vita dell'infanzia, 11-12, p.41 - 44

    TRABALZINI P (2017). In difesa dei bambini vittime della guerra. Vita dell'infanzia, 5-6/7-8, p.51 - 55

    P. Trabalzini (2017). La proposta montessoriana. In: AAVV. Pedagogia dell'infanzia. Brescia:Morcelliana - ELS La Scuola, p.123 - 136 , ISBN: 978-88-265-0017-1

    Trabalzini P (2017). Le dimensioni di Maria Montessori nelle riviste italiane: 1927-1934. In: Cives G, Trabalzini P. Maria Montessori tra scienza, spiritualità e azione sociale. Roma:Anicia, p.35 - 60 , ISBN: 9788867093199

    Trabalzini P, (2017). Maria Montessori e le dimensioni della sua ricerca. In: Cives G, Trabalzini P,. Maria Montessori tra scienza, spiritualità e azione sociale. Roma:Anicia, p.23 - 33 , ISBN: 978-886-7093199

    TRABALZINI P, (2017). Montessori e Piaget, un rapporto complesso. In: CIVES G., TRABALZINI P.,. Maria Montessori tra scienza, spiritualità e azione sociale. Roma:Anicia, p.61 - 80 , ISBN: 978-88-670-93199

    Trabalzini P, (2017). Per un'educazione non violenta costruttrice di pace. (a cura di) L. de Sanctis, Bambini e violenza. Roma:Fefè Editore, p.51 - 68 , ISBN: 978-88-95988-83-2

    P. Trabalzini (2016). Bambini tra Occidente e Oriente. (a cura di) L. de Sanctis, Il volo tra le genti di Maria Montessori, oltre ogni confine. Roma:Fefè, p.131 - 145

    P. Trabalzini (2016). Il Metodo Montessori in Cina ieri e oggi: un legame che si rinnova. (a cura di) L. de Sanctis, Il volo tra le genti di Maria Montessori, oltre ogni confine. Roma:Fefè, p.189 - 191 , ISBN: 978-88-95988-77-1

    P. Trabalzini (2016). La questione femminile tra scienza, educazione e pace. Maria Montessori: Educazione e pace, Atti del Convegno Internazionale tenutosi a Brescia il 3 ottobre 2015. Torino:Il leone verde, p.81 - 94 , ISBN: 978-886580-151-2

    TRABALZINI P (2016). Maria Montessori insegnante. Vita dell'infanzia, vol. 11-12, novembre-dicembre 2016, p.14 - 23

    TRABALZINI P (2016). Montessori: "Ingrandire" la personalità umana. MeTis. Metodi educativi. Temi indagini suggestioni, , DOI: 10.12897/01.00045

    Trabalzini P (2015). Cento anni fa l'EXPO di Maria Montesori a San Francisco nel 1915. Vita dell'infanzia, vol. 5-6, maggio-giugno, p.30 - 31

    Trabalzini P; Dompè E (2015). Cosa e come mangiare. Vita dell'infanzia, vol. 11-12, 6, p.40 - 43

    Trabalzini P (2015). Dimensioni della ricerca di Maria Montessori. Roma:Edizioni Opera Nazionale Montessori, VITA DELL'INFANZIA, vol. 1-2/3-4, gennaio-febbraio/marzo-aprile , p.38 - 43

    Trabalzini P (2015). Est-etica di G. Tognon. VITA DELL'INFANZIA, vol. 5-6, maggio-giugno, p.21 - 21

    Trabalzini P (2015). Le attività di "vita pratica" nella Casa dei Bambini e nella scuola dell'adolescente: un percorso educativo. Rivista di storia dell'educazione, p.175 - 187

    Trabalzini P (2015). Maria Montessori und der Aufbau einer "Wissenschaft vom Friede". (a cura di) M. Klein-Landeck , Fragen an Maria Montessori. Immer noch ihrer Zeit voraus?. FREIBURG IM BREISGAU:Verlag Herder gmbh, p.93 - 103 , ISBN: 978-3-451-32875-6

    Trabalzini P (2015). Montessori e l'arte: una passeggiata romana. Vita dell'infanzia, vol. 7-8, luglio-agosto, p.20 - 24

    Trabalzini P (2014). In viaggio verso l'America . VITA DELL'INFANZIA, vol. 1-2, settembre-ottobre, p.51 - 53

    Trabalzini P (2014). Maria Montessori. Diario di una scienziata: imparare osservando. Vita dell'infanzia, vol. 1-2, settembre-ottobre, p.30 - 35

    Trabalzini P (2013). Il lungo sodalizio con Maria Montessori. (a cura di) Piero Amos Nannini, Pionieri di arditezze sociali. La Società Umanitaria per l'Italia - Anticipating the Future. Education, Training and Solidarity. MILANO:Società Umanitaria / Raccolto Edizioni, p.36 - 37 , ISBN: 978-88-87724-65-3

    TRABALZINI P (2013). Il Metodo della Pedagogia Scientifica di Maria Montessori, scienza e non solo. (a cura di) CIVES G., D'ARCANGELI M. A., PESCI F., TRABALZINI P., Verso la scuola di tutti. Pedagogisti italiani del Novecento. Roma:UniversItalia, p.151 - 164 , ISBN: 978-88-6507-541-8

    TRABALZINI P (2013). Il metodo Montessori nella critica cattolica (1909-1934). (a cura di) CIVES G., D'ARCANGELI M. A., PESCI F., TRABALZINI P., Verso la scuola di tutti. Pedagogisti italiani del Novecento. Roma:UniversItalia, p.175 - 196 , ISBN: 978-88-6507-541-8

    TRABALZINI P (2013). Maria Montessori prima delle Case dei Bambini. La questione dei frenastenici tra antropologia e pedagogia. (a cura di) de SANCTIS L, L'infanzia svantaggiata e Maria Montessori. Esperienze psicopedagogiche, educative e sociali dal '900 ad oggi. Roma:Fefé, p.47 - 59 , ISBN: 978-88-95988-36-8

    TRABALZINI P (2013). Maria Montessori: liberazione e normalizzazione. (a cura di) CIVES G., D'ARCANGELI M. A., PESCI F., TRABALZINI P., Verso la scuola di tutti. Pedagogisti italiani del Novecento. Roma:Fefè Editore, p.165 - 174 , ISBN: 978-88-6507-541-8

    Trabalzini P (2013). Nobody leftbehind: Montessori's work in defence of children as victims of war. Communications. Journal of the Association Montessori Intenationale, vol. 1/2, p.42 - 46

    Trabalzini P (2013). Perché Montessori oggi. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce. The Quarterly of the Educational Sciences, Jesuit University Ignatianum in Krakrov, vol. 30, p.77 - 89

    (a cura di) (2013). Verso la scuola di tutti. Pedagogisti italiani del Novecento. In: CIVES G.; D'ARCANGELI M. A.; PESCI F.; TRABALZINI P. Roma:UniversItalia, , ISBN: 978-88-6507-541-8

    TRABALZINI P (2012). Il quartiere San Lorenzo e le Case dei Bambini. (a cura di) de SANCTIS L., Le ricette di Maria Montessori cent'anni dopo. Alimentazione infantile a casa e a scuola. Roma:Fefé, p.25 - 30 , ISBN: 978-88-95988-29-0

    TRABALZINI P (2012). The Children, Dante and Montessori. COMMUNICATIONS, 2012 1/2 , p.20 - 32

    TRABALZINI P (2011). Costruire la scienza della pace. (a cura di) LEONARDO DE SANCTIS, La cura dell'anima in Maria Montessori. L'educazione morale, spirituale e religiosa dell'infanzia. Roma:Fefé, p.113 - 123 , ISBN: 978-88-95988-34-4

    TRABALZINI P (2011). Maria Montessori through the seasons of the "method". THE NAMTA JOURNAL, vol. 36, 2, p.V - 218

    TRABALZINI P (2011). Practical life at San Lorenzo: Implications for Erdkinder. THE NAMTA JOURNAL, vol. 37 , 3, p.241 - 259

    TRABALZINI P (2010). Ein Geleitwort. In: MONTESSORI MARIA. (a cura di) LUDWIG H., Die Entdeckung des KindesNeu herausgegeben, eingeleitet und textkritisch bearbeitet von Harald Ludwig. : Verlag Herder, p.XXXIII - XLII , ISBN: 978-3-451-32510-6

    DOMPE' E; TRABALZINI P (2010). Il bambino e la natura in cinquant'anni della rivista "Vita dell'infanzia". (a cura di) de SANCTIS LEONARDO, In giardino e nell'orto con Maria Montessori. La natura nell'educazione dell'infanzia. Roma:Fefé, p.39 - 45 , ISBN: 978-88-95988-09-2

    TRABALZINI P (2010). La pedagogia "scientifica": Montessori. In: PESCI F.. Maestri e idee della pedagogia moderna. MILANO:Mondadori - Università, p.161 - 174 , ISBN: 978-88-6184-025-6

    TRABALZINI P (2010). Montessori, Mussolini e fascismo. In: G. CIVES, M.A. D'ARCANGELI, F. PESCI, P. TRABALZINI. Montessoriana. Incontri italiani. PESCARA:LIBRERIA DELL'UNIVERSITA' EDITRICE, p.81 - 111 , ISBN: 978-88-96917-03-9

    (a cura di) (2010). Montessoriana. Incontri italiani. In: CIVES G.; D'ARCANGELI M.A.; PESCI F.; TRABALZINI P. PESCARA:Libreria dell'Università Editrice, , ISBN: 978-88-96917-03-9

    TRABALZINI P (2009). A hundred years of Il Metodo della Pedagogia Scientifica. COMMUNICATIONS, 2, p.77 - 83

    TRABALZINI P (2009). Domy Dzieciece - wolnosc i pokój jako srodek i cel wychowania. (a cura di) SURMY B., Pedagogia Marii Montesori w Polisce i na swiecie . :Wydawnictwo Palatum - Ignatianum, p.167 - 174 , ISBN: 978-83-7614-060-5

    PESCI F; TRABALZINI P (2009). La persistenza del movimento montessoriano. Laboratorio Montessori. Collana dell'Associazione "Laboratorio Montessori di Teoria e Storia dell'educazione" . p.1 - 10

    TRABALZINI P (2009). Maria Montessori - nauka i spoleczenstwo . (a cura di) SURMY B., Pedagogia Marii Montesori w Polisce i na swiecie. :Wydawnictwo Palatum - Ignatianum, p.15 - 30 , ISBN: 978-83-7614-060-5

    TRABALZINI P (2008). I grandi temi dell'educazione montessoriana: dal bambino soggetto di diritti all'educazione cosmica. (a cura di) COLOMBO C. A. , BERETTA Dragoni M., Maria Montessori e il sodalizio con l'Umanitaria. Dalla Casa dei Bambini di via Solari ai corsi per insegnanti (1908-2008). MILANO:Società Umanitaria / Raccolto Edizioni, p.98 - 101 , ISBN: 88-87724-27-X

    PESCI F; TRABALZINI P (2008). Montessori modelling. The case of Rome. (a cura di) Göhlich M., Hopf C., Tröhler D. , Persistenz und Verschwinden. Persistence and Disappearance. Pädagogische Orgnisationen im historischen Kontext. Educational organizations in their historical Contexts. Wiesbaden:VS Verlag für Sozialwissenschaften, p.217 - 226 , ISBN: 978-3-531-15977-5

    TRABALZINI P (2008). Percorsi montessoriani: il ritrovamento di un antico materiale degli anni Dieci. VITA DELL'INFANZIA, 9/10, p.15 - 23

    DOMPE' E.; TRABALZINI P (2008). Vita a casa e vita a scuola: come andare in un'unica direzione. VITA DELL'INFANZIA, gennaio-febbraio 2008, p.98 - 100

    (a cura di) (2007). Annuario 2007 - Laboratorio Montessori di Teoria e Storia dell'educazione. In: PESCI F; TRABALZINI P. :Edizioni Nuova Cultura, , ISBN: 9788861340541

    TRABALZINI P (2007). Le riviste italiane di Maria Montessori: 1927-1934. ANNALI DI STORIA DELL'EDUCAZIONE E DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE, vol. 14, p.205 - 221

    TRABALZINI P (2007). Maria Montessori scienza e società. 1907-2007 Montessori Centenary Conference - Atti. VITA DELL'INFANZIA, marzo/aprile 2007, p.15 - 25

    TRABALZINI P (2007). Montessori e il vostro bambino: appunti sull'educazione familiare in Maria Montessori: l'educazione nella Casa dei Bambini e in famiglia. (a cura di) PESCI F., P. TRABALZINI P., Annuario 2000 - Laboratorio Montessori di Teoria e Storia dell'educazione. :Edizioni Nuova Cultura, p.45 - 59 , ISBN: 9788861340541

    TRABALZINI P (2006). 1900: "Il mio primo titolo in pedagogia". VITA DELL'INFANZIA, gennaio/febbraio 2006, p.4 - 8

    TRABALZINI P (2006). Maria Montessori: il giardino della scuola come spazio educatore. (a cura di) MAIALETTI F. , Per il giardino scolastico. Roma:Società Tipografica Romana s.r.l., p.37 - 41

    TRABALZINI P (2006). Uno scritto poco conosciuto. VITA DELL'INFANZIA, marzo aprile 2006, p.7 - 13

    D'ARCANGEL M A; PADRONI C; PESCI F; TRABALZINI P (2004). Bibliografia degli scritti di Giacomo Cives. Pisa:Edizioni ETS , p.527 - 605 , ISBN: 88-467-0919-5

    TRABALZINI P (2004). Montessori e Gandhi in immagini e parole. VITA DELL'INFANZIA, dicembre 2004, p.4 - 5

    TRABALZINI P (2003). Maria Montessori da Il Metodo a La scoperta del bambino. ROMA:Aracne Editrice, , ISBN: 88-7999-552-9

    TRABALZINI P (2002). Condizione infantile e analfabetismo. VITA DELL'INFANZIA, aprile 2002, p.20 - 23

    TRABALZINI P (2001). Aristide Gabelli: dalla cultura romantica al positivismo metodologico. CADMO, 26, p.72 - 77

    TRABALZINI P (2000). Il Metodo della pedagogia scientifica applicato all'educazione infantile nelle Case dei Bambini. Roma:Edizioni Opera Nazionale Montessori, p.VII - 845 , ISBN: 88-88227-08-3


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