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Gioiella Bruni Roccia

Professore associato
Sede: Roma
Dipartimento: Giurisprudenza, Economia, Politica e Lingue moderne
Corso di laurea: Mediazione linguistica e culturale

Insegnamenti e orario di ricevimento

  • Letteratura inglese

    Sede di via di Porta Castello, 44 - Biblioteca, 3° piano.
    Prossimo ricevimento: venerdì 6 settembre ore 15:30
  • Teoria della traduzione

    Sede di via di Porta Castello, 44 - Biblioteca, 3° piano.
    Prossimo ricevimento: venerdì 6 settembre ore 15:30
  • Curriculum Vitae

       

    Academic Position

    Gioiella Bruni Roccia is Associate Professor of English Literature at LUMSA, University of Rome. Since 2015/16 academic year she has been the Director of the newly established Bachelor’s Degree in Linguistic and Cultural Mediation .

    Currently she teaches Translation Theory , English literature , and Travel Literature and the Visual Arts for the above mentioned degree course.

     

    Research Interests

    Her major research interests lie in the interrelations among narrative, scientific and philosophical discourse during the Long Eighteenth Century. Her publications in this field include, besides numerous articles on the most important novelists of the period, the translation and critical edition of Shaftesbury’s Sensus Communis. An Essay on the Freedom of Wit and Humour (Rome, 2006) and a monograph on John Locke (Locke e la costruzione del lettore moderno. Sulle soglie del ‘Saggio sull’intelletto umano’ , Rome, 2013).

    She has also devoted her critical attention to authors and works that marked a turning-point in English literary history, such as the first generation of Romantic poets with their innovative theory of poetic language, and the experimental fiction of the major modernist writers. The intersection between these two lines of research led to the publication of a comparative and intertextual analysis, entitled Myriadminded Men. Coleridge and Joyce (Rome, 2008).

    More recently, she has explored the ways in which the complex theme of personal identity is perceived and represented in literature with particular reference to Paul Ricoeur’s concept of ‘narrative identity’.


    Principali pubblicazioni

    BRUNI ROCCIA G. (2018). Beyond the Text: An Intertextual Approach to 'Tristram Shandy'. European Journal of Literature, Language and Linguistics Studies, vol. 2, 2, p.35 - 43

    BRUNI ROCCIA G. (2018). The discursive construction of the self in Shaftesbury and Sterne: 'Tristram Shandy' and the quest for identity. (a cura di) John Baker, Allan Ingram and Marion Leclair, Writing and constructing the self in Great Britain in the long eighteenth century. Manchester:Manchester University Press, p.170 - 187 , ISBN: 978-1-5261-2336-7

    BRUNI ROCCIA G. (2018). The Private Letters of Samuel Richardson: An Insight into the History of Clarissa. International Journal of Linguistics, Literature and Culture, vol. 5, 1, p.26 - 36

    BRUNI ROCCIA G. (2017). Between Parentheses: The Poetics of Irrelevance in Virginia Woolf's Experimental Fiction. European Journal of Language and Literature Studies, vol. 7, 1, p.97 - 106

    BRUNI ROCCIA G. (2016). The Romantic Quest for Identity: Rereading the First Part of 'The Rime of the Ancient Mariner'. Journal of English Language and Literature, vol. 6, p.489 - 494

    BRUNI ROCCIA G. (2016). The Sense of a Beginning in Laurence Sterne's Masterpiece. Research Journal of English Language and Literature, vol. 4, p.811 - 814

    Bruni Roccia G (2014). Sterne and Shaftesbury Reconsidered: The 'Characteristics' of 'Tristram Shandy'. SHANDEAN, vol. 25, p.67-80

    Bruni Roccia G (2014). Tristram Shandy', ovvero la passione per la felicità. (a cura di) R. Ambrosini, J. McCourt, E. Terrinoni, S. Zanotti, Outside Influences: Essays in Honour of Franca Ruggieri. Mantova:Universitas Studiorum, p.301 - 310 , ISBN: 978-88-97683-73-5

    Bruni Roccia G (2013). Locke e la costruzione del lettore moderno. Sulle soglie del 'Saggio sull'intelletto umano'. Roma:Bulzoni Editore, , ISBN: 978-88-7870-886-0

    Bruni Roccia G (2012). Edward Lear's Metaphorical Mind: A Cognitive Approach to 'A Book of Nonsense'. RSV. RIVISTA DI STUDI VITTORIANI, vol. 34-35, p.101 - 118

    Bruni Roccia G. (2011). "My dear Rabelais and dearer Cervantes": problemi d'intertestualità (e interdiscorsività) nel 'Tristram Shandy'. Quaderno del Dipartimento di Letterature Comparate, vol. 6/7, p.221 - 242

    Bruni Roccia G (2011). "Writing, when properly managed, is but a different name for conversation": 'Tristram Shandy' and the Ethics of Reading. (a cura di) R. Ambrosini, R. Colombo, A. Contenti, D. Corona, L.M. Crisafulli, F. Ruggieri, Papers from the 24th AIA Conference. Challenges for the 21st Century: Dilemmas, Ambiguities, Directions. Roma: Edizioni Q, p.157 - 164 , ISBN: 978-88-903969-8-4

    Bruni Roccia G. (2009). Lettere su 'Clarissa'. Scrittura privata e romanzo nell'epistolario di Samuel Richardson. Introduzione, traduzione e note di Donatella Montini (Viterbo, 2009). Quaderno del Dipartimento di Letterature Comparate, vol. 5, p.365 - 371

    Bruni Roccia G. (2009). Shaftesbury e l'educazione al dialogo nel Settecento inglese. Quaderno del Dipartimento di Letterature Comparate, vol. 5, p.311 - 318

    Bruni Roccia G. (2008). "Brilliant Women". A proposito di Mary Wollstonecraft. Quaderno del Dipartimento di Letterature Comparate, vol. 4, p.417 - 422

    Bruni Roccia G. (2008). Myriadminded Men. Coleridge and Joyce. ROMA:Bulzoni , vol. 4, , ISBN: 978-88-7870-285-1

    Bruni Roccia G. (2007). Il problema dell'altro. Figure e forme dell'alterità nella poesia di Coleridge. Quaderno del Dipartimento di Letterature Comparate, vol. 3, p.295 - 307

    Bruni Roccia G. (2006). La filosofia come "cura di sé". A proposito di Shaftesbury. (a cura di) Benedetta Papasogli , Né sacra né profana. La meditazione tra linguaggi filosofici e letterari. ROMA:Studium, p.139 - 162 , ISBN: 88-382-4012-4

    BRUNI ROCCIA G (2006). Sensus Communis. An Essay on the Freedom of Wit and Humour. ROMA:Bulzoni Editore, , ISBN: 978-88-7870-171-7

    Bruni Roccia G. (2004). Conversazione e dialogo nei romanzi di Fielding. Merope, vol. 42, p.29 - 45

    Bruni Roccia G. (2001). Alle origini del novel. Studio sulle prefazioni di Defoe. ROMA:Bagatto Libri, , ISBN: 88-7806-126-3

    Bruni Roccia G. (1999). Tradizione e identità: un secolo di poesia irlandese. Englishes. Letterature inglesi contemporanee, vol. 8, p.117 - 133


    Corsi di Laurea Master e Post Laurea

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