Organizzazione e attività didattiche 2021-2022
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Elide Taviani

Docente a contratto
Sede: Palermo
Dipartimento: Giurisprudenza Palermo
Corso di laurea: Scienze dell’educazione

Insegnamenti e orario di ricevimento

  • Pedagogia della cura e metodologia Montessori

  • Pedagogia della cura e metodologia Montessori

    RICEVIMENTO ONLINE SU PRENOTAZIONE VIA MAIL
    GIOVEDI' DALLE 15,40 ALLE 16,40
  • Pedagogia della cura e metodologia Montessori

    LEZIONI MODALITA' A DISTANZA https://meet.google.com/mmy-pfcy-bbj
    GIOVEDI' DALLE 11,30 ALLE 13 E DALLE 14 ALLE 15,30 A PARTIRE DAL 25/2/21

    Note: IMPORTANTE: A PARTIRE DA GIOVEDI' 4 MARZO LE LEZIONI SI TERRANNO ESCLUSIVAMENTE A DISTANZA
  • Curriculum Vitae

    FORMAZIONE
     Scuola Superiore di Formazione dell’Opera Nazionale Montessori (1992-1999);
     Corso di perfezionamento in Educazione Interculturale, Università degli Studi "ROMA TRE" Scienze della Formazione (1998/1999);
     Corso di perfezionamento in 'Teoria e Prassi dell'Educazione degli Adulti', Università degli Studi "ROMA TRE" Scienze della Formazione (1997/1998);
     Laurea in Scienze Politiche (tesi sulla politica scolastica, storia contemporanea) (1995);
     Diploma differenziazione didattica Montessori (1978);
     Maturità Magistrale 1977;
     Maturità classica 1970;
     Per approfondire alcuni aspetti psicologici inerenti lo sviluppo e l'educazione, quattro corsi (Psicologia generale, Processi cognitivi, Psicologia dell’educazione,
    Neuroscienze), e relativi esami presso l’Università Pontificia Salesiana (a. 2012-2014);
    ATTIVITA' PROFESSIONALI
     Coordinatrice della Commissione per la Scuola di Formazione dei formatori dell'Opera Nazionale Montessori (attività professionale volontaria dal 2013, continua);
     Coordinatrice e responsabile del settore educazione e formazione dell'ASAL – ONG di Cooperazione e di Educazione allo Sviluppo (attività professionale volontaria, a.
    1995 - 2016);
     Referente dell’ASAL per l’UNAR Ufficio per la promozione della parità di trattamento e la rimozione delle discriminazioni fondate sulla razza o sull'origine etnica della
    Presidenza del Consiglio dei Ministri (dal 2003-2015);
     Coordinatrice delle attività di educazione del Centro di Accoglienza per Immigrati “Armadillo”, gestito da ASAL su incarico del Comune di Roma (a. 1995 - 2003);
     Docente di Metodo Montessori nel Master Montessori per educatori all’infanzia, Università di Barcellona (2014-2017)
     Docente di Educazione interculturale e relatrice tesi nel Master Educazione alla Pace, Cooperazione Internazionale, Diritti Umani e Politiche dell'Unione Europea Università
    degli Studi Roma Tre (2002 - 2013);
     Docente nel Master Educazione Interculturale Università degli Studi Roma Tre (2006);
     Docente nel Master ‘Immigrati e Rifugiati’ – La Sapienza (2001-2004);
     Docente in corsi di Differenziazione didattica Montessori dell’ONM (dal 1997, continua);
     Organizzazione, direzione e docenza di numerosi corsi di aggiornamento in Educazione Mondialità, all’Intercultura e ai Diritti Umani (fra cui: “Percorsi di Pace”, Regione
    Liguria 2010, “Educazione ai Diritti” provincia di Roma 2010, “A scuola di mondo” Regione Marche, 2008; 5 corsi: “Incontro col Mondo”, Comune di Roma 2006-07);
     Organizzazione e docenza di diversi corsi di aggiornamento in didattica della storia;
     Organizzatrice e/o relatrice di numerosi convegni, seminari e incontri sui temi dell’Educazione, l’Intercultura, i Diritti Umani (fra cui: “Maria Montessori: la prima donna
    medico”, Lazio 2010, “Progetti educativi a confronto” Genova 2009, “Diritti Umani di là e di qua dal mare”, Provincia di Roma, dicembre 2008);
     Collaborazione con ONGs in elaborazione, gestione, realizzazione e valutazione di progetti di Educazione allo Sviluppo, di Cooperazione e di formazione volontari (Terra
    Nuova 1979-86, MLAL e ASAL 1988 - 2016);
     Docente in numerosi corsi di aggiornamento organizzati da IRSAAEE Veneto, Emilia, Trentino e Lazio, da Collegi Docenti e da Organizzazioni Non Governative su: ‘nuovi’
    programmi di scuola elementare, metodologie, didattica, educazione allo sviluppo e alla multiculturalità, storia (1988-2013);
     Partecipazione al coordinamento ONG Donne - Sviluppo, anni 1983-86;
     Docente nel corso di ‘Metodologia dell’Alfabetizzazione’, Guayaquil (Ecuador) 1980;


    Principali pubblicazioni

    • Curatrice della rubrica PACE in: ‘Vita dell’Infanzia’, rivista mensile dell’Opera Nazionale Montessori (2016 continua)
    • Numerosi articoli pubblicati in: ‘Vita dell’Infanzia’, rivista mensile dell’Opera Nazionale Montessori (1994, continua)
    • Saggio Il Metodo Montessori nell'attuale realtà sociale multietnica in: MeTis Mondi educativi. Temi indagini suggestioni Anno IV - Numero 2 - 12/2014 Suggestioni montessoriane
    • Narrativa: Sulle orme di Maria. Storie di donne di qua e di là dal mare. Ed. De Ferrari, Genova, 2010.
    • Direttrice e curatrice della collana ‘Scuolamondo’, Asal (2001-2016);
    • Autrice dei testi multimediali per la formazione a distanza EDU – Materiali di studio “Il metodo Montessori per educare alla mondialità e all’intercultura”, INDIRE - Opera Nazionale Montessori, 2008;
    • Curatrice, insieme ad altri, del video 'Una sfida vitale', lezioni sui Diritti Umani, CEDU e Università degli Studi di Genova, 2009.
    • Curatrice e autrice, insieme ad altri, del testo ‘Educazione ai diritti: un viaggio attraverso il continente latinoamericano’ ASAL, 2007;
    • Curatrice e autrice, insieme ad altri,  di una serie di 24 ‘Carte tematiche’ con dati e testi su: Indice di Sviluppo Umano, Condizioni Sanitarie, Immigrati, Rifugiati, Popoli Indigeni, Istruzione, Mortalità infantile, Lavoro minorile, Bambini soldato, AIDS (Asal, Roma, ultima edizione 2011);
    • Pubblicazione di articoli su riviste quali ‘Mosaico di Pace’ (Pax Christi) e ‘Bambini a Roma’ (Assessorato alle Politiche Educative e Scolastiche del Comune di Roma, ed junior);
    • Curatrice e co-autrice di “Mondovisioni – percorsi didattici fra geografia e intercultura”, ASAL, Roma, 2005;
    • Intercultura e diritti nella scuola”, in: Atti dei Convegni dei Lincei “I diritti umani nella scuola oggi: come viverli e come insegnarli” (Roma, 22 maggio 2003), Accademia nazionale dei Lincei, Roma, 2004;
    • Autrice del percorso didattico “Dai bisogni ai diritti”, in: Il mestiere di crescere, MLAL, ASAL e altri, Verona, 2003;
    • Curatrice, insieme ad altri, della “Guida all’informazione dal sud”, Asal, Roma 2003;
    • “Intercultura e Diritti nella scuola: dall’accoglienza alla didattica” in: IRRSAE del Lazio, Per una cultura dei Diritti Umani (a cura di G. Di Cristofaro Longo, A. Lombardi e S. Fichelli), ed.: Franco Angeli, Mi, 2002;
    • Autrice del testo di metodologia e didattica dell’Intercultura “Il mondo nella scuola”, ASAL 2000;
    • Coautrice voce Italy, in ‘Public attitudes and international development co-operation’, OECD 1998;
    • Partecipazione alla progettazione ed elaborazione del kit sulla realtà storica e sociale dei 500 anni della scoperta/conquista:  'Amerindia', (EMI 1992); e
    • Articoli e interviste sulla realtà latinoamericana per Terra Nuova Forum (1985/86);
    • 'Le organizzazioni di volontariato' in LATINOAMERICA Cubana (n.15/16, 1984);
    • 'L'emarginazione della donna nel suburbio di Guayaquil', excursus storico sulla realtà sociale in 'Urbanizzazione e Sviluppo', (Quaderno n. 2 di Terra Nuova, 1983);

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