Principali pubblicazioni
Barni, D., Russo, C., Danioni, F. (2018). Teachers' values as predictors of classroom management style: A relative weight analysis. . Frontiers in Psychology, vol. 9, , DOI: 10.3389/fpsyg.2018.01970
Russo C., Danioni, F., Barni, D. (In stampa) La relazione tra disimpegno morale e comportamenti a rischio in adolescenza: Il ruolo moderatore dell'alessitimia. Psicologia Clinica dello Sviluppo,
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