Benedetta Ragni

Bevilacqua F., Ragni B., Conforti A., Morini F., Dotta A., Bagolan P., Aite L. (2019). Fixed the gap, solved the problem? Children operated on of esophageal atresia: what happen 3 years later. Disease of the Esophagus, vol. 32, S1, , DOI: 10.1093/dote/doz047.62

Bevilacqua F., Ragni B., Valfrè L., Conforti A., Braguglia A., Bagolan P., Aite L. (2019). Neurodevelopmental outcome in infants with AE: developmental trajectories in the first year of life. . Disease of the Esophagus, vol. 32, S1, , DOI: 10.1093/dote/doz047.81

De Stasio S., Boldrini F., Ragni B., Bacile C., Tacconelli E., Benevene P. (2018). Coinvolgimento lavorativo degli educatori del nido e degli insegnanti della scuola dell'infanzia: studio quali-quantitativo. . International Journal of Developmental and Educational Psychology (INFAD), vol. 2, p.261 - 280 , DOI: 10.17060/ijodaep.2018.n2.v1.136

Ragni B., Boldrini F., De Stasio S. (2018). Le routine di addormentamento. Bambini, vol. 8,

De Stasio S., Ragni B., Boldrini F., Bevilacqua F., Gentile S. (2018). Parental stress and bedtime routines in toddlerhood. ANTHROPOLOGICAL RESEARCHES AND STUDIES, vol. 8, p.75 - 84 , DOI: http://doi.org/10.26758/8.1.7

Ragni B., Cappelletti S., Tondo I., Gentile S., Trivisano M., De Palma L., Pietrafusa N., Vigevano F., Specchio N. (2018). Psychosocial impact of epilepsy on adolescence: a qualitative investigation to obtain subjective perspective on living with chronic illness. Epilepsia, vol. 59(S3):S3-S353, , DOI: 10.1111/epi.14612

Capurso M., Ragni B. (2016). Bridge over troubled water: Perspective connections between coping and play in children. FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, vol. 7, DEC, , art. no. 1953 , DOI: 10.3389/fpsyg.2016.01953

Capurso M., Ragni B. (2016). Psycho-educational preparation of children for anaesthesia: A review of intervention methods. PATIENT EDUCATION AND COUNSELING, vol. 99, 2, p.173 - 185 , DOI: 10.1016/j.pec.2015.09.004