Corso di Laurea triennale in Economia aziendale e bancaria - L18

 Immatricolati  Anno Accademico 2011-2012

 



Economia aziendale e bancaria  scarica la Presentazione del Corso 


PROFILO DEL CORSO
Il corso di Laurea fornisce conoscenze di metodo e di contenuti culturali, scientifici e professionali con particolare attenzione alla gestione aziendale e bancaria, alla struttura interna dell’azienda e al contesto in cui opera e con cui interagisce.
Curricula:
- Esperti contabili (in accordo con l'Ordine dei dottori commercialisti e degli esperti contabili di Roma)
- Management e finanza


OBIETTIVI FORMATIVI  DEL CORSO 
La formazione del laureato in Economia aziendale e bancaria è incentrata sullo studio di discipline caratterizzanti l'ambito aziendale e bancario, da un punto di vista quantitativo, giuridico, gestionale ed amministrativo, anche in qualità di esperto contabile e revisore dei conti. Gli studenti acquisiscono, quindi, competenze per analizzare, interpretare e comprendere i fenomeni economici e aziendali anche attraverso l’uso di strumenti e metodologie di analisi quantitativa.
Nello specifico, il laureato in Economia aziendale e bancaria è in grado di: 
  • Redigere ed analizzare i bilanci di esercizio 
  • Analizzare le dinamiche aziendali 
  • Studiare e proporre strategie di marketing
  • Tenere la contabilità generale ed analitica 
  • Redigere il piano dei conti di contabilità generale
  • Curare gli adempimenti tributari 
  • Effettuare le principali operazioni bancarie e finanziarie: operazioni di borsa, investimenti finanziari del risparmio
  • Gestire i processi di offerta dei prodotti previdenziali e assicurativi
  • Valutare la struttura finanziaria dell'impresa, le scelte di investimento, le modalità e le caratteristiche di composizione delle risorse finanziarie

Il raggiungimento di tali obiettivi è garantito anche dall'organizzazione del percorso formativo in curricula.
Sono previste sia lezioni frontali che esercitazioni, laboratori, stage e tirocini, con il particolare obiettivo di sviluppare le capacità di problem solving e di comunicazione di ciascuno studente, nonché di stimolare l'attitudine al lavoro di gruppo.